Berikut disajikan beberapa contoh soal TIU yang di fokuskan pada materi matematika, Setiap soal telah diseleksi dan diperoleh dari berbagai sumber yang dirangkum agar mudah untuk dipelajari. Silahkan simak dan pelajari soal berikut dengan baik. Soal diambil dari Soal Ujian Saringan Masuk STAN tahun 2002
--- Soal No 1 ---
$5 [36] 7$
$8 [30] 2$
$7 [A] 4$
Bearpakah nilai A yang memenuhi ... .
A. 28
B. 30
C. 33
D. 38
$8 [30] 2$
$7 [A] 4$
Bearpakah nilai A yang memenuhi ... .
A. 28
B. 30
C. 33
D. 38
Kunci : C. 33
Petunjuk !
Gunakan operasi penjumlahan dan perkalian dari angka-angka pada setiap baris pola diatas dan kombinasinkan dengan sebuah angka lain yang sama-sama digunakan untuk di setiap barisnya.
Petunjuk !
Gunakan operasi penjumlahan dan perkalian dari angka-angka pada setiap baris pola diatas dan kombinasinkan dengan sebuah angka lain yang sama-sama digunakan untuk di setiap barisnya.
--- Soal No 2 ---
$4*5[36]$
$8*2[80]$
$3*B[27]$
Berapakah nilai B yang memenuhi ... .
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
$8*2[80]$
$3*B[27]$
Berapakah nilai B yang memenuhi ... .
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
Kunci : C. 6
Petunjuk !
Gunakan operasi penjumlahan dan perkalian dari angka-angka pada setiap baris pola diatas dan kombinasinkan dengan sebuah angka lain yang sama-sama digunakan untuk di setiap barisnya.
Petunjuk !
Gunakan operasi penjumlahan dan perkalian dari angka-angka pada setiap baris pola diatas dan kombinasinkan dengan sebuah angka lain yang sama-sama digunakan untuk di setiap barisnya.
--- Soal No 3 ---
0,5 km + 5 hm + 0,5 dam + 100 cm = … dm
A. 10.551
B. 10.060
C. 5.560
D. 5.551
A. 10.551
B. 10.060
C. 5.560
D. 5.551
Kunci : B. 10.060
Petunjuk !
ingatlah tangga meter yaitu dimulai dari km, hm, dam, m, dm, cm, mm dimana setiap naik dibagi 10 dan turun dikalikan 10.
Petunjuk !
ingatlah tangga meter yaitu dimulai dari km, hm, dam, m, dm, cm, mm dimana setiap naik dibagi 10 dan turun dikalikan 10.
--- Soal No 4 ---
Apabila suatu pekerjaan diselesaikan oleh 64 orang dalam waktu $\frac{1}{2}$ hari, berapakah orang yang dibutuhkan untuk menyelesaikan
pekerjaan tersebut dalam waktu 4 hari ... .
A. 8
B. 16
C. 32
D. 48
A. 8
B. 16
C. 32
D. 48
Kunci : A. 8
Petunjuk !
Ingatlah konsep perbandingan berbailik nilai, dimana dalam hal ini jika semakin panjang waktu pengerjaan maka akan mengakibatkan orang yang akan bekerja juga akan semakin sedikit.
Petunjuk !
Ingatlah konsep perbandingan berbailik nilai, dimana dalam hal ini jika semakin panjang waktu pengerjaan maka akan mengakibatkan orang yang akan bekerja juga akan semakin sedikit.
--- Soal No 5 ---
Nilai mata kuliah Tono pada semester I yang lalu adalah Agama = 80; Pengantar Akuntansi = 85; Bahasa Indonesia = 70; Matematika Ekonomi = 90; Bahasa Inggris = 70; Pancasila = 80; Pengantar Perpajakan = 70. dari data tersebut, berapakah median dari nilai yang diperoleh Tono pada semester I yang lalu ... .
A. 70
B. 78
C. 80
D. 90
A. 70
B. 78
C. 80
D. 90
Kunci : C. 80
Petunjuk !
Media adalah nilai tengah-tengah suatu data. Namun ingat sebelum menentukan nilai tengahnya urutkanlah data dari data terkecil ke data yang paling tinggi
Petunjuk !
Media adalah nilai tengah-tengah suatu data. Namun ingat sebelum menentukan nilai tengahnya urutkanlah data dari data terkecil ke data yang paling tinggi
--- Soal No 6 ---
Ibu memiliki 3 gross sendok makan dan 2 kodi taplak meja. Berapakah jumlah seluruh barang tersebut ... Buah.
A. 5
B. 60
C. 472
D. 720
A. 5
B. 60
C. 472
D. 720
Kunci : C. 472
Petunjuk !
Ingatlah 1 kodi = 20 buah, dan 1 gros = 144 buah. Dengan data ini soal dapat diselesaikan
Petunjuk !
Ingatlah 1 kodi = 20 buah, dan 1 gros = 144 buah. Dengan data ini soal dapat diselesaikan
--- Soal No 7 ---
Ukuran sebuah kota pada suatu peta adalah panjang 12 cm dan lebar 9 cm. Apabila peta tersebut mempunya skala 1 : 200, luas sebenarnya dari kota tersebut adalah … m²
A. 108
B. 216
C. 420
D. 432
A. 108
B. 216
C. 420
D. 432
Kunci : D. 432
Petunjuk !
1. temukan ukuran sebenarnya peta dalam satuan meter
2. ingatlah rumus mencari jarak sebenarnya yaitu $J_s=J_p.F_s$ dengan $J_s$ adalah jarak sebenarnya, $J_p$ adalah jarak pada peta dan $F_2$ adalah faktor skalanya.
3. Jika diketahui peta memiliki skala 1 : 100, maka yang disebut dengan $F_s$ adalah 100
Petunjuk !
1. temukan ukuran sebenarnya peta dalam satuan meter
2. ingatlah rumus mencari jarak sebenarnya yaitu $J_s=J_p.F_s$ dengan $J_s$ adalah jarak sebenarnya, $J_p$ adalah jarak pada peta dan $F_2$ adalah faktor skalanya.
3. Jika diketahui peta memiliki skala 1 : 100, maka yang disebut dengan $F_s$ adalah 100
--- Soal No 8 ---
Luas bangun persegi panjang adalah 384cm² dengan panjang 24 cm. Berapakah keliling persegi panjang tersebut ... .
A. 80
B. 40
C. 32
D. 16
A. 80
B. 40
C. 32
D. 16
Kunci : A. 80
Petunjuk !
1. Temukan lebar persegi panjang dengan informasi luas dan panjang yang diketahui.
2. Jika lebar sudah ketemu, maka untuk keliling persegi panjang dapat dicari dengan rumus $2(p+l)$
Petunjuk !
1. Temukan lebar persegi panjang dengan informasi luas dan panjang yang diketahui.
2. Jika lebar sudah ketemu, maka untuk keliling persegi panjang dapat dicari dengan rumus $2(p+l)$
--- Soal No 9 ---
Perbandingan mahasiswa dan mahasiswi tingkat I adalah 5 : 4. Apabila jumlah mahasiswi adalah 120 orang, maka jumlah seluruh mahasiswa tingkat I adalah … orang
A. 120
B. 150
C. 210
D. 270
A. 120
B. 150
C. 210
D. 270
Kunci : D. 270
Petunjuk !
ingatlah cara menemukan banyak sisiwa jika perbandingan siswanya diketahui, nilainya dapat dicari dengan cara
$\text{Jumlah_t}=\frac{P_{yg ditanya}}{P_{yg diketahui}}.\text{Jumlah_d}$
dimana
$\text{Jumlah_t}$=jumlah yang ditanya
$\text{Jumlah_d}$ = jumlah yang diketahui
Petunjuk !
ingatlah cara menemukan banyak sisiwa jika perbandingan siswanya diketahui, nilainya dapat dicari dengan cara
$\text{Jumlah_t}=\frac{P_{yg ditanya}}{P_{yg diketahui}}.\text{Jumlah_d}$
dimana
$\text{Jumlah_t}$=jumlah yang ditanya
$\text{Jumlah_d}$ = jumlah yang diketahui
--- Soal No 10 ---
Berat badan Ika adalah 37 kg. Setelah 4 bulan, berat badanya menjadi 39,082 kg. Berapa persenkah kenaikan berat badan Ika ... .
A. 5,783 %
B. 5,703 %
C. 5,310 %
D. 5,627 %
A. 5,783 %
B. 5,703 %
C. 5,310 %
D. 5,627 %
Kunci : D. 5,627 %
Petunjuk !
untuk menemukan besaran porsentase kenaikan atau penurunan suatu objek adalah dengan membagi selisih kenaikan atau penurunan dengan objek awal kemudian dikalikan 100%, misalnya
jika berat awal $a$ dan berat akhir $b$ maka kenaikan/penuruannya diperoleh dengan cara.
$\frac{|b-a|}{a}.100$%
Petunjuk !
untuk menemukan besaran porsentase kenaikan atau penurunan suatu objek adalah dengan membagi selisih kenaikan atau penurunan dengan objek awal kemudian dikalikan 100%, misalnya
jika berat awal $a$ dan berat akhir $b$ maka kenaikan/penuruannya diperoleh dengan cara.
$\frac{|b-a|}{a}.100$%
--- Soal No 11 ---
Sebuah drum penampungan air berdiameter 112 cm dengan tinggi 125 cm. Apbila diisi sampai penuh, maka volume air pada drum tersebut adalah … liter.
A. 1.232
B. 123,2
C. 12,21
D. 1,232
A. 1.232
B. 123,2
C. 12,21
D. 1,232
Kunci : A. 1.232
Petunjuk !
1. temukan dulu volume penampung air denga cara $V= \pi . r^2. t$ dengan r adalah jari", t adalah tinggi.
2. satuan yang ditemukan dalam perhitungan no1 adalah $cm^3$, maka untuk mengkonversikan ke liter, maka ingatlah bahwa $1liter = 1 dm^3$ dan $1dm^3=1000cm^3$
Petunjuk !
1. temukan dulu volume penampung air denga cara $V= \pi . r^2. t$ dengan r adalah jari", t adalah tinggi.
2. satuan yang ditemukan dalam perhitungan no1 adalah $cm^3$, maka untuk mengkonversikan ke liter, maka ingatlah bahwa $1liter = 1 dm^3$ dan $1dm^3=1000cm^3$
--- Soal No 12 ---
Seorang pemilik rumah ingin mengganti lantai kamar tidurnya yang berukuran 6 X 5 m. Apabila Ia hendak menggantinya dengan ubinyang berukuran 20 cm X 20 cm. Berapa ubinkah yang diperlukanya ... .
A. 570
B. 750
C. 1.200
D. 1.220
A. 570
B. 750
C. 1.200
D. 1.220
Kunci : B. 750
Petunjuk !
1. banyak ubin diperoleh dengan cara membagi jumlah luas kamar dengan luas sebuah ubin.
2. luas kamar dan luas ubin hanya perlu di cari dengan rumus luas dari persegi panjang. namuna akan ada perbedaan satuan, dimana luas ubin adalah $cm^2$ sedangkan luas kamar adalah $m^2$
3. ingatpula tangga satuan bahwa $1 m ^2= 100 cm^2$
Petunjuk !
1. banyak ubin diperoleh dengan cara membagi jumlah luas kamar dengan luas sebuah ubin.
2. luas kamar dan luas ubin hanya perlu di cari dengan rumus luas dari persegi panjang. namuna akan ada perbedaan satuan, dimana luas ubin adalah $cm^2$ sedangkan luas kamar adalah $m^2$
3. ingatpula tangga satuan bahwa $1 m ^2= 100 cm^2$
--- Soal No 13 ---
Seorang pedagang dalam seminggu membeli 0,25 ton beras dan 4,8 kuintal gula serta 61 kg minyak goreng. Secara keseluruhan berat barang yang dibeli pedagang tersebut selama seminggu dalah … kg.
A. 791
B. 566
C. 359
D. 134
A. 791
B. 566
C. 359
D. 134
Kunci : A. 791
Petunjuk !
Ingatlah tangga satuan, dimana hubungannya adalah
1 ton = 1000 Kg
1 Kwintal = 100 kg
Petunjuk !
Ingatlah tangga satuan, dimana hubungannya adalah
1 ton = 1000 Kg
1 Kwintal = 100 kg
--- Soal No 14 ---
Rekor seorang tukang batu yang memasang tegel untuk sebuah rumah adalah 9 jam 54 menit dan 120 detik. Berapa menitkah sebenarnya waktu yang diperlukan oleh tukang batu tersebut untuk menyelesaikan pekerjaanya ... .
A. 966
B. 956
C. 696
D. 596
A. 966
B. 956
C. 696
D. 596
Kunci : D. 596
Petunjuk !
ingatlah konversi waktu, dimana 1 jam = 60 menit dan 1 menit = 60 detik.
Petunjuk !
ingatlah konversi waktu, dimana 1 jam = 60 menit dan 1 menit = 60 detik.
--- Soal No 15 ---
Seorang pengrajin merencanakan untuk membuat beberapa tas dan keranjang dan bahan bambu. Jumlah kedua macam tersebut adalah 48 buah. Jumlah keranjang direncanakan tiga kali jumlah tas. Berapakah jumlah keranjang yang akan dibuat ... .
A. 24
B. 36
C. 42
D. 63
A. 24
B. 36
C. 42
D. 63
Kunci : B. 36
Petunjuk !
1. temukan perbandingan jumlah tas dan keranjang melalui informasi "Jumlah keranjang direncanakan tiga kali jumlah tas"
2. kemudian jumlah tas dankeranjang diperoleh dengan cara
$\text{Jumlah_t}=\frac{P_{yg ditanya}}{P_{yg diketahui}}.\text{Jumlah_d}$
dimana
$\text{Jumlah_t}$=jumlah yang ditanya
$\text{Jumlah_d}$ = jumlah yang diketahui
Petunjuk !
1. temukan perbandingan jumlah tas dan keranjang melalui informasi "Jumlah keranjang direncanakan tiga kali jumlah tas"
2. kemudian jumlah tas dankeranjang diperoleh dengan cara
$\text{Jumlah_t}=\frac{P_{yg ditanya}}{P_{yg diketahui}}.\text{Jumlah_d}$
dimana
$\text{Jumlah_t}$=jumlah yang ditanya
$\text{Jumlah_d}$ = jumlah yang diketahui
--- Soal No 16 ---
Seorang pengendara sepeda motor menempuh 423 km dalam 5 hari. Pada hari pertama ditempuhnya 105 km, hari kedua 85 km, hari ketiga 112 km dan hari keempat 43 km. Berapakah jarak yang ditempuh pada hari kelima ... .
A. 58
B. 78
C. 85
D. 87
A. 58
B. 78
C. 85
D. 87
Kunci : B. 78
Petunjuk !
untuk menemukan jarak akhir yang harus ditempuh adalah dengan cara menemukan selisih jarak total yang harus ditempuh dengan jarak yang sudah ditemuhnya.
Petunjuk !
untuk menemukan jarak akhir yang harus ditempuh adalah dengan cara menemukan selisih jarak total yang harus ditempuh dengan jarak yang sudah ditemuhnya.
--- Soal No 17 ---
Bilangan berikut ini seluruhnya habis dibagi 3, kecuali:... .
A. 177
B. 156
C. 147
D. 128
A. 177
B. 156
C. 147
D. 128
Kunci : D. 128
Petunjuk !
Untuk menemukan apakah suatu bilangan habis dibagi 3 dapat dilakukan dengan caramenjumlahkan digitnya, jika digitnya kelipatan 3, maka bilangan itu habis dibagi 3.
Petunjuk !
Untuk menemukan apakah suatu bilangan habis dibagi 3 dapat dilakukan dengan caramenjumlahkan digitnya, jika digitnya kelipatan 3, maka bilangan itu habis dibagi 3.
--- Soal No 18 ---
Bilangan kelipatan 4 yang bukan kelipatan 6 antara 40 dengan 70 adalah ... .
A. 44, 48, 52, 56, 60, 64, 68
B. 44, 52, 56, 64, 68
C. 48, 56, 60, 68
D. 48, 56, 64, 68
A. 44, 48, 52, 56, 60, 64, 68
B. 44, 52, 56, 64, 68
C. 48, 56, 60, 68
D. 48, 56, 64, 68
Kunci : B. 44, 52, 56, 64, 68
Petunjuk !
temukan secara manual karena deretnya sedikit. namun jika rentangannya banyak maka bisa memanfaatkan konsep deret bilangan untuk menemukan banyak bilanganya.
Petunjuk !
temukan secara manual karena deretnya sedikit. namun jika rentangannya banyak maka bisa memanfaatkan konsep deret bilangan untuk menemukan banyak bilanganya.
--- Soal No 19 ---
Anwar menjual 4 ekor ayam dengan harga Rp. 25.000 per ekor, hasil penjualanya dibagi rata dengan 4 orang saudaranya. Berapa rupiah yang diterima Anwar dan saudara-saudaranya ?
Kalimat matematika dari soal tersebut adalah $($ n menyatakan banyak uang yang diterima $)$
A. 20.000
B. 25.000
C. 4 X 25.000 : 4 = n
D. 4 X 25.000 : 5 = n
A. 20.000
B. 25.000
C. 4 X 25.000 : 4 = n
D. 4 X 25.000 : 5 = n
Kunci : D. 4 X 25.000 : 5 = n
Petunjuk !
karena ia menjual 4 ekor ayam, dan hasilnya akan dibagi keempat orang saudara dan dirinya. Maka banyak uang yang diterima adalah banyak ayam yang terjual dikalikan dengan harga dan dibagi dengan banyak saudaranya yaitu 5.
Petunjuk !
karena ia menjual 4 ekor ayam, dan hasilnya akan dibagi keempat orang saudara dan dirinya. Maka banyak uang yang diterima adalah banyak ayam yang terjual dikalikan dengan harga dan dibagi dengan banyak saudaranya yaitu 5.
--- Soal No 20 ---
Pada sebuah perayaan hari ulang tahun, ibu menyiapkan 50 biskuit, 75 permen dan 125 bolu, maka berapakah banyak anak yang bisa dibagikan agar setiap anak memperoleh bagian yang sama untuk setiap kue yang disiapkan oleh ibu ... .
A. 50
B. 40
C. 35
D. 25
A. 50
B. 40
C. 35
D. 25
Kunci : D. 25
Petunjuk !
Karena semua biskuit, permen dan bolu akan dibagi dengan jumlah yang sama, maka jumlah anak yang bisa diberikan adalah sebanyak FBP dari jumlah ketiga objek tersebut.
Petunjuk !
Karena semua biskuit, permen dan bolu akan dibagi dengan jumlah yang sama, maka jumlah anak yang bisa diberikan adalah sebanyak FBP dari jumlah ketiga objek tersebut.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar